簡略信息一覽：

• 1、班級活動方案
• 2、小學活動方案設計【5篇】

班級活動方案

平安夜班級活動策劃書 活動時間：20xx年12月24日 活動地點：本班教室 活動目的 通過活動讓各位學生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

活動流程 初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。 復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。 決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第三名。

班級活動方案 篇1 活動目的：在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優(yōu)先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優(yōu)點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍女生優(yōu)點，第一：手巧。

班級活動方案 篇1 學校成立由校長、教導主任、級部主任、少先隊總隊輔導員組成的評選小組。教導主任任組長，負責審定，各級部成立由級部正副主任、大隊輔導員、體育教師組成的評選小組，負責初評。 評選時***取班主任全面介紹，級部教師民主評議，級部評選小組初評，填表上報，學校評選小組審定的辦法進行。

班級活動方案 篇1 活動目標： 通過活動充分調動學生參與班級管理、活動的積極性和主動性，促進學生的文明習慣的養(yǎng)成。 活動時間 活動參與人員： 二（3）班全體學生。 活動內容： 圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點，開展一系列針對性地競賽評比活動，學期結束進行表彰。

小學活動方案設計【5篇】

小學主題班會方案篇1 學習《守則》、《規(guī)范》： 活動目的 學習《守則》、《規(guī)范》。使學生對守則、規(guī)范有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。 提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。

小學活動方案1 活動目的與意義： 為豐富校園 文化 ，體現(xiàn)學校的教育特色，有機地將家庭、學校、社會結合在一起，讓家長和社會進一步了解學校的辦學理念及辦學特色，增進家長與孩子、老師與學生之間的感情，我校擬定于201_年_月舉行趣味運動會。

干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。 制定好活動***，時間、地點、負責人落實到位。 《感恩的心》手語版演員的到位。 購買獎品。 活動過程 在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園 文化 。

設計一份小學班級活動方案5篇1 活動目的： 通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。 在活動中提高學生的觀察、想象和動手能力，培養(yǎng)藝術欣賞能力。 培養(yǎng)學生集體觀念、互助精神。 愛護自然環(huán)境。 活動內容： 爬山進橘園觀察橘子，***摘橘子。 用心觀察、感受橘園的美。

小學校園主題活動方案5篇1 活動目的： 為了體現(xiàn)新課程有關要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學生創(chuàng)設才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學生講故事比賽活動。

首先發(fā)放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。 在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。 召開班委會，并指定負責人。 與xx風景區(qū)負責人聯(lián)系并討論接待問題。

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