本篇文章給大家分享小班動(dòng)物朋友活動(dòng)設(shè)計(jì)教案，以及小班整合課程動(dòng)物朋友主題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。
簡略信息一覽：
《可愛的小動(dòng)物》小班游戲教案
1、④小花貓：它有什么本高溫導(dǎo)熱油泵領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（長長的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳）那么多小?dòng)物到我們班來作客，我們小朋友非常高興、特別開心。
2、教會(huì)幼兒正確地說出小動(dòng)物的名稱，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。 提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。 教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。
3、可愛的小動(dòng)物幼兒園小班教案1 設(shè)計(jì)思路： 喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性，這一點(diǎn)在小班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。近階段，我們小班的孩子和小鳥、小兔、小貓、小烏龜?shù)冗@些可愛的動(dòng)物交上了朋友。小動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。
4、游戲兒歌《可愛的小動(dòng)物》④ 老師說小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲，并做動(dòng)作。待幼兒熟悉玩法后，適當(dāng)加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。⑤ 引導(dǎo)幼兒游戲，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作，要求做小老師的小朋友說話聲要響亮，吐字要清晰。
5、幼兒園小班主題教案《小動(dòng)物》 篇1 設(shè)計(jì)意圖 喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性。幼兒往往是在對(duì)身邊的、直觀可感的小動(dòng)物的觀察和接觸中去感知、構(gòu)建對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，從而形成自己對(duì)動(dòng)物的情感態(tài)度。
幼兒園小班主題教案《小動(dòng)物》
幼兒園小班主題教案《小動(dòng)物》 篇1 設(shè)計(jì)意圖 喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性。幼兒往往是在對(duì)身邊的、直觀可感的小動(dòng)物的觀察和接觸中去感知、構(gòu)建對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，從而形成自己對(duì)動(dòng)物的情感態(tài)度。
看見小動(dòng)物們玩兒得很高興，其他一些小動(dòng)物也來了。 師：誰來了，猜一猜？（師模仿動(dòng)物叫聲、動(dòng)作演示、兒歌朗誦等。圖片出示：小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。） （2）第二次送小動(dòng)物游玩兒。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。
播放《豆豆丁》的音樂，幼兒聽音樂變不同造型，引導(dǎo)幼兒在游戲中相互模仿，同時(shí)體驗(yàn)、模仿不同的動(dòng)作。幼兒園小班語言教案《快樂的小動(dòng)物》2 活動(dòng)內(nèi)容： 語言活動(dòng)--快樂的小動(dòng)物 活動(dòng)目標(biāo) 在理解拍打摘跳翻等動(dòng)詞意義的基礎(chǔ)上，嘗試正確使用這些動(dòng)詞。喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。
動(dòng)物的幼兒園小班教案
初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物； 喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物； 培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 小鴨、小貓、小雞、黃狗動(dòng)物頭飾若干，小魚、小蟲、老鼠、骨頭圖片若干； 不透明的口袋一個(gè)；森林的背景圖一張。
認(rèn)識(shí)6種常見的動(dòng)物：狗、貓、鳥、魚、熊、鹿，并了解它們的特點(diǎn)和生活環(huán)境；訓(xùn)練幼兒的觀察能力和記憶力；培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)和社交技能。
幼兒園小班主題教案《小動(dòng)物》 篇1 設(shè)計(jì)意圖 喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性。幼兒往往是在對(duì)身邊的、直觀可感的小動(dòng)物的觀察和接觸中去感知、構(gòu)建對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，從而形成自己對(duì)動(dòng)物的情感態(tài)度。
《什么動(dòng)物吃什么》幼兒園小班教案1 【活動(dòng)目標(biāo)】 積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語言游戲的興趣； 掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物； 初步感受有節(jié)奏的語言。
小班科學(xué)《小狗》教案
1、小班科學(xué)《小狗》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 感知狗的外形特征。 初步了解狗有很多種品種，能為人們做不同的事。
2、https：// 小班科學(xué)教案《小狗》反思 小班科學(xué)教案《小狗》反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景近段時(shí)間，小區(qū)斷斷續(xù)續(xù)傳來狗叫聲，小朋友亦談?wù)撔」罚行┱f怕，有些說不怕。既然小朋友對(duì)狗感興趣，那就以《狗》來設(shè)計(jì)活動(dòng)方案吧！活動(dòng)目標(biāo)了解小狗的外形特征。了解小狗的生活習(xí)性。
3、出示掛圖，讓幼兒觀察小狗外形特征。 出示小狗，讓幼兒近距離觀察小狗，膽子大的可以撫摸小狗。 教師介紹小狗的生活習(xí)性。
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