簡(jiǎn)略信息一覽:
- 1、母親節(jié)親子繪畫(huà)活動(dòng)方案范文
- 2、繪畫(huà)活動(dòng)方案范文
- 3、幼兒藝術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案
- 4、繪畫(huà)活動(dòng)方案
- 5、繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案
- 6、兒童繪畫(huà)活動(dòng)方案策劃
母親節(jié)親子繪畫(huà)活動(dòng)方案范文
在20--年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。
活動(dòng)流程如下:簽到時(shí)間:8:00至9:00 親子共同繪畫(huà):9:00至活動(dòng)結(jié)束 免費(fèi)拍攝親子合影:活動(dòng)期間 完成后作品各自帶走:活動(dòng)結(jié)束時(shí) 作品可裝裱,成為裝飾品與紀(jì)念品,意義非凡。期待您的參與,與孩子共度美好時(shí)光,留下難忘的回憶?;顒?dòng)詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)官方網(wǎng)站或聯(lián)系主辦方獲取。
母親節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案1 前期活動(dòng) 談話活動(dòng):我的好媽媽。 結(jié)合世界微笑日進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。 語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。 音樂(lè)活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。 美術(shù)活動(dòng):手工制作小花,繪畫(huà)媽媽和我。
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)來(lái)源: 世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。
“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。 記住媽媽的名字和生日。 活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂(lè)。
幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
繪畫(huà)活動(dòng)方案范文
1、繪畫(huà)主題活動(dòng)方案1 為深入推進(jìn)交通文明建設(shè),通過(guò)“小手拉大手”提升廣大群眾的交通安全意識(shí)、法律意識(shí)和文明意識(shí),營(yíng)造良好的道路交通安全環(huán)境。xx省公安廳交通警察總隊(duì)、xx省教育廳決定共同發(fā)起以“樹(shù)交通新風(fēng)講交通禮儀”為主題的交通安全校園宣傳活動(dòng)。
2、展覽時(shí)間從5月2日至6月1日,展覽地點(diǎn)為總部和分部。活動(dòng)準(zhǔn)備包括大型KT板15塊、玻璃膠以及各班繪畫(huà)作品。作品要求圍繞《做個(gè)禮儀小公民》、《我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)》展開(kāi),富有創(chuàng)意。作品形式多樣,包括蠟筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、拼貼畫(huà)等,大小不得小于A3/8K。作品可以根據(jù)題材選擇不同材質(zhì)、顏色的紙張。
3、美術(shù)班活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)時(shí)間:20xx年7 月27 日上午 9:00——11:00 活動(dòng)地點(diǎn): 大班教室和大禮堂 參與對(duì)象: 大班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)形式: 以班級(jí)為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫(huà)。 活動(dòng)要求: 繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題,繪畫(huà)形式自定,現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。 作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
4、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月27日上午9:00——11:00 活動(dòng)地點(diǎn): 大班教室和大禮堂 參與對(duì)象: 大班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)形式: 以班級(jí)為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫(huà)。繪畫(huà)主題:未來(lái)的城市 活動(dòng)要求: 繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題,繪畫(huà)形式自定,現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
5、小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案1 《茂密的花》: 教材分析 學(xué)生非常熟悉花,花使我們的生活五彩繽紛,使大自然更加絢麗多彩?!睹艿幕ā愤@一課內(nèi)容,有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美,體驗(yàn)生活的美好。
幼兒藝術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。 通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
2、大班美術(shù)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)策劃方案1 【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)番禺土特產(chǎn)——蓮藕,通過(guò)觀察、討論,發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。 能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫(huà),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
3、引導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫(huà)各種物體,使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種有趣的東西。 發(fā)展幼兒的想象力,創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、音樂(lè)引導(dǎo),學(xué)貓動(dòng)作。圖片展示,有序觀察。討論感知,了解貓的生活。感知貓的身體構(gòu)成。步驟示范,激發(fā)繪畫(huà)興趣。幼兒自由作畫(huà),教師輔導(dǎo)。作品分享,相互評(píng)賞?;顒?dòng)延伸,拓展貓的活動(dòng)范圍。
5、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒用棉簽在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色。 會(huì)選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。 樂(lè)于參加棉簽畫(huà)活動(dòng),并從中體會(huì)到成功的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 一只袋子,蘋(píng)果、梨子、香蕉。 剪好的蘋(píng)果、梨子。 紅、黃、綠的顏料。盒子、棉簽等。
6、幼兒園美術(shù)特色活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。 體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 顏料、筆、竹筒、范例。
繪畫(huà)活動(dòng)方案
1、創(chuàng)作自由的線條,將線條想象添加成不同的動(dòng)物形象。通過(guò)線條的變化與組合創(chuàng)作不同的畫(huà)面。在游戲情景中感受線條組合產(chǎn)生的美。活動(dòng)準(zhǔn)備 畫(huà)板、筆、噴霧瓶、水溶性油畫(huà)棒、生宣紙?;顒?dòng)過(guò)程 情節(jié)導(dǎo)入,畫(huà)自由的線條 以小鳥(niǎo)的角色導(dǎo)入,教師示范畫(huà)出自由變化的線條。
2、貓的相關(guān)圖片、音樂(lè)磁帶。 繪畫(huà)工具:水彩筆、油畫(huà)棒。 了解貓的生活習(xí)性和形態(tài)?;顒?dòng)過(guò)程 音樂(lè)引導(dǎo),學(xué)貓動(dòng)作。圖片展示,有序觀察。討論感知,了解貓的生活。感知貓的身體構(gòu)成。步驟示范,激發(fā)繪畫(huà)興趣。幼兒自由作畫(huà),教師輔導(dǎo)。作品分享,相互評(píng)賞。
3、準(zhǔn)備昆蟲(chóng)圖片,展示給兒童觀看。 帶領(lǐng)兒童仔細(xì)研究圖片,識(shí)別昆蟲(chóng)種類并討論它們的特點(diǎn)。例:紅色的背上有黑色斑點(diǎn)的是瓢蟲(chóng);薄薄透明翅膀的是蜻蜓。[展開(kāi)階段]展示活動(dòng)紙,與兒童共同探索畫(huà)面。 提問(wèn)兒童畫(huà)面上的環(huán)境及昆蟲(chóng)種類,激發(fā)他們的觀察與表達(dá)能力。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案
1、幼兒園繪畫(huà)的活動(dòng)策劃方案1 園內(nèi)要開(kāi)展一次領(lǐng)域組長(zhǎng)教學(xué)展示活動(dòng),雖對(duì)美術(shù)不是很精通,但剛被任命為美術(shù)領(lǐng)域組長(zhǎng)的我,只好硬著頭皮尋找適合本班孩子教學(xué)活動(dòng)。
2、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異,讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。 要求幼兒正確使用剪刀,并在教師的指導(dǎo)下,大膽使用剪刀,進(jìn)行剪貼活動(dòng)。 培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神, 培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。
3、引入興趣:播放音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒唱著秋游歌曲進(jìn)入活動(dòng)室,引發(fā)幼兒興趣。提問(wèn)幼兒秋游時(shí)的感受,激發(fā)他們分享記憶。討論秋游經(jīng)歷,引導(dǎo)幼兒回憶快樂(lè)瞬間。觀看錄象,回憶亮點(diǎn):播放錄象片段,鼓勵(lì)幼兒講述最難忘的秋游瞬間??偨Y(jié)討論,提出繪畫(huà)分享的想法。
4、全面發(fā)展幼兒動(dòng)手能力,鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作,提升對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)過(guò)程,充分享受成果的喜悅。 激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)作品。 親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感交流。 增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
5、畫(huà)畫(huà)活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo): 自然融入情境,樂(lè)于參加活動(dòng),體驗(yàn)親情,萌發(fā)關(guān)愛(ài)自然的情感。 透過(guò)觀察,比較,發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的,能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 利用散步活動(dòng),***集和撿拾落葉。 自制兩棵樹(shù)。
6、一)選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫(huà),想想它象什么,畫(huà)于適當(dāng)位置,根據(jù)想象添畫(huà)。 (二)涂色時(shí)注意顏色的搭配,添畫(huà)時(shí)主次分明。 (三)師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫(huà)。 作品,結(jié)束活動(dòng) 展示作品,請(qǐng)幼兒講述自己的作品,對(duì)畫(huà)面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
兒童繪畫(huà)活動(dòng)方案策劃
激發(fā)幼兒喜歡畫(huà)、愿意的畫(huà)的活動(dòng)興趣。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 能夠完成樹(shù)葉貼畫(huà)作品。 活動(dòng)準(zhǔn)備 發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動(dòng),***集和撿拾各種大小不一,形狀和顏色各異的樹(shù)葉若干。
親子繪畫(huà)活動(dòng)方案1 通過(guò)“畫(huà)春天”親子活動(dòng),讓幼兒接觸大自然,欣賞春天美景,感受春天的變化,提升幼兒對(duì)美好事物的向往和感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。
以兒童畫(huà)為主,以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。擴(kuò)大表現(xiàn)形式范圍,有彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà),布貼、紙貼等,豐富學(xué)生的美術(shù)視野。 給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 定期組織展覽活動(dòng),對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì),評(píng)出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示,以此帶動(dòng)其他學(xué)生更加熱愛(ài)美術(shù),描繪生活。
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